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초록
중소기업 간 지식ㆍ기술 융합의 필요성이 크게 인식되고 있는 요즘, 이를 실천하고 활성화 시킬 수 있는 구체적인 방안이 부재하고 고품질의 융합 실천 교육 콘텐츠 보강이 필요한 실정이다. 이에 본 연구에서는 중소기업 임직원의 융합과제 발굴역량 강화를 위한 사례중심 교육과정 및 콘텐츠 개발을 위해 3단계로 연구목표를 세분화하여 제시한다. 1차로 중소기업의 국내ㆍ외 융합 동향 및 현황파악 및 융합성공사례 분석을 위한 표준분석 방안을 마련하고, 2차로 중소기업 융합 성공사례 발굴 및 자료수집과 융합 성공 사례 분석을 통한 융합 모형을 개발하며, 3차로 중소기업 임직원 융합 역량 강화를 위한 교육과정 분석 및 교육 프로그램을 개발하고자 한다. 이를 통해 융합 교육을 통한 새로운 성장 동력을 발굴하고, 신제품ㆍ새로운 서비스 개발 및 신시장 창출, 중소기업 기술과 성장의 한계를 극복하고 재도약할 수 있는 계기를 마련하여 지식ㆍ기술 융합을 통한 글로벌 트랜드 부합 및 기업 경쟁력 강화를 이루고자 한다.
키워드
중소기업; 융합; 수업설계; 수업전략; 교수·학습모형; 창조경제; SMEs; Convergence; Instructional Design; Instructional Strategy; Teaching-Learning Type; Creative economy
- 제목
- 창조경제 확산을 위한 중소기업 임직원의 역량강화방안: 융합과제발굴을 중심으로
- 제목 (타언어)
- Capacity Building Measures of SMEs Employee for Spreading the Creative Economy: For focus on Excavation of Convergence Project
- 저자
- 한지원; 박기남; 임희석
- 발행일
- 2014
- 저널명
- 디지털융복합연구
- 권
- 12
- 호
- 6
- 페이지
- 607 ~ 614
- 언어
- KOR
- 출판사
- 한국디지털정책학회
- 발행국가
- 대한민국
- 분량
- 8 페이지
- ISSN
- E 2713-6442
P 2713-6434