이공계 대학생의 전공 및 진로에 대한 인식: 로지스틱 회귀분석을 중심으로

Perceptions of STEM College Students about Their Majors and Careers: A Focus on Logistic Regression Analysis

초록

연구목적 본 연구의 목적은 이공계 대학생의 성별과 학년에 따른 전공 및 진로에 대한 인식을 살펴보고 성별과 학년에 따른 지원방안을 구축하는데 기초자료로 제공하는 것이다. 연구방법 연구목적을달성하기 위해 설문조사를 실시하였으며, SPSS Statistics 25 프로그램을 사용하여 기술통계 및 이항로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 결과 첫째, 이공계 대학생의 성별에 따른 전공 및 진로에 대한 인식은 남학생이 여학생보다 긍정적으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 이공계 대학생의 학년에따른 전공 및 진로에 대한 인식은 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 결론 따라서 이공계대학생을 위한 전공 및 진로에 대한 지원은 성별을 고려한 맞춤형 지원이 되어야 할 것이며, 이러한지원은 이공계열의 젠더갈등을 완화하는 역할을 할 것으로 기대된다.

키워드

이공계 대학생; 전공; 진로; 로지스틱 회귀분; STEM College Students; Majors; Careers; Logistic Regression Analysis
제목
이공계 대학생의 전공 및 진로에 대한 인식: 로지스틱 회귀분석을 중심으로
제목 (타언어)
Perceptions of STEM College Students about Their Majors and Careers: A Focus on Logistic Regression Analysis
저자
유영의; 장윤호
발행일
2023-12
저널명
한국융합과학회지
권
12
호
12
페이지
375 ~ 386