청소년이 지각한 가족건강성과 학교적응의 관계: 실존적 영적 안녕감과 자아탄력성의 순차적 매개 효과

The Mediating Effect of Perspective-Taking in the Relationship between Attachment Anxiety and Adjustment to Military Life of Soldiers.

초록

본 연구의 목적은 청소년이 지각하는 가족건강성과 학교적응의 관계에서 영적 안녕감과 자아탄력성의 매개효과를 확인하는데 있다. 본 연구의 자료는 인천과 충청남도 지역에 재학 중인 중고등학생 660명에게서 수집되었다. 수집된 데이터의 분석은 SPSS 22.0 및 AMOS를 사용하여 분석하였고, 순차적 이중 매개효과의 개별 경로 유의성은 팬텀변수를 사용해 Bootstrapping 검증을 실시하였다. 분석결과, 첫째, 가족건강성과 학교적응의 관계에서 실존적 영적 안녕감과 자아탄력성의 부분 매개효과가 나타났다. 둘째, 청소년의 가족건강성이 학교적응에 미치는 영향에서 실존적 영적 안녕감과 자아탄력성이 순차적 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 가족건강성과 학교적응의 관계에서 실존적 영적 안녕감과 자아탄력성의 순차적 매개효과 경로가 유의한 가운데, 실존적 영적 안녕감과 자아탄력성 각각의 단순 매개효과 경로도 유의한 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 가족건강성과 실존적 영적 안녕감 측면에서 청소년들의 학교적응력을 높이기 위한 시사점을 논의하였다.

키워드

Family functioningSpiritual existential wellbeingEgo-resilienceSchool Adjustment가족건강성학교적응실존적 영적 안녕감자아탄력성
제목
청소년이 지각한 가족건강성과 학교적응의 관계: 실존적 영적 안녕감과 자아탄력성의 순차적 매개 효과
제목 (타언어)
The Mediating Effect of Perspective-Taking in the Relationship between Attachment Anxiety and Adjustment to Military Life of Soldiers.
저자
안영혜허난설
DOI
10.21509/KJYS.2020.05.27.5.227
발행일
2020
저널명
청소년학연구
27
5
페이지
227 ~ 251