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초록
본 연구 목적은 모유 기증자와 수혜자의 경험을 기반으로 교육 정보 가이드라인을 개발하여 한국 모유은행 활성화교육의 기초자료를 제공하는데 있다. 연구방법은 모유 기증자와 수혜자 총 20명으로, 다중사례분석 방법을 사용하여모유 기증 수혜의 경험 및 지식 정도, 교육 요구를 탐색한 질적 연구이다. 자료수집은 반구조화한 질문지를 사용하여1차, 2차, 3차에 걸쳐 전화 상담을 통해 기증자로부터 393개, 수혜자로부터 214개 총 607개의 진술 자료를 수집 분석하였다. 자료분석은 국외 모유은행의 가이드라인을 중심으로 상위수준과 하위수준 개념을 온톨로지에 따라 코딩하였다. 연구결과는 첫째, 모유 기증자와 수혜자들은 한국의 모유은행 부족 및 교육 정보 부족으로 인해 보건소나 병원에서 교육이실시되는 것을 원하였다. 둘째, 교육 참여 방법과 모유은행 활용방안에 대한 상담 및 교육도 국가적 차원에서 통합적으로이루어지는 것을 원하였다. 이 연구결과는 추후 웹-기반 교육과 성공적인 한국형 모유은행제도 활성화를 위해 이연구결과가 기초자료로 활용될 수 있음을 시사되었다.
키워드
모유은행; 모유 기증자; 모유 수혜자; 교육; 가이드라인; Human milk bank; Breastmilk donor; Breastmilk recipient; Education; Guideline
- 제목
- 한국형 모유은행의 모유 기증자・수혜자를 위한 교육 정보 가이드라인 탐색
- 제목 (타언어)
- Exploreing Educational Information Guideline for Korean Breastfeeding Milk Bank Donors and Recipients
- 저자
- 박현순; 송영선; 한원호; 강남미
- 발행일
- 2019
- 저널명
- 교육문화연구
- 권
- 25
- 호
- 3
- 페이지
- 835 ~ 858