교차소뇌해리현상을 보이는 환자는 새로운 운동학습이 가능한가?: 단일사례연구

초록

목적: 본 연구는 다트 던지기를 통해 교차소뇌해리 현상을 보이는 환자와 정상인을 비교하여 소뇌 기능장애를 보이는 환자가 새로운 운동을 학습하는 것이 어떻게 다른지 알아보기 위한 것이다. 방법: 본 연구의 대상은 교차 소뇌 해리 현상을 가진 69세 남자와 신경학적으로 정상인 69세 남자이다. 본 실험의 과정은 환자와 정상인이 프리즘 안경 착용 전 다트던지기, 프리즘 안경을 착용 후 다트를 던지기, 프리즘 안경을 벗고 다트 던지기를 수행하는 등 세 가지 조건으로 다트 던지기를 시행하는 것이다. 각 조건에서 교차 소뇌 해리 현상을 가진 환자와 정상인의 결과를 비교 분석하였다. 결과: 연구결과 정상인에서는 실험조건 간에 유의한 차이가 없었으며, 교차 소뇌 해리 현상 환자에서는 실험조건1-2(p=.019)와 1-3(p=.019)에서 유의한 차이를 보였으나 실험조건 2-3에서는 유의하지 않았다. 정상인과 소뇌환자 간에 실험조건별 비교결과를 보면, 모든 실험조건에서 모두 유의한 차이를 보였다. 정상인 및 교차 소뇌 해리성 환자에서 세 실험조건 간의 분산분석 결과가 정상인과 교차 소뇌 해리성 환자 모두 유의한 차이를 보이지 않았다. 결론: 세 가지 조건을 제시한 다트던지기라는 실험을 통해, 교차 소뇌 해리성 환자는 새로운 동작인 운동을 학습하는 것이 정상인과는 차이가 있다는 것을 알 수 있었다.

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